第二十九章 独乐乐不如众乐乐

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我回到班级时，课间操刚刚结束。

我随着人流，走到自己的座位坐下。

我看还有八九分钟才会上下一节英语课，就拿出了昨天的战果——迷宫图——向陆尚书炫耀似的摆了摆，并问：“要不要看看？”

“是什么？”

“先看明白了再问。”

我装出不耐烦的样子。

陆尚书狐疑地接了过去，开始看迷宫图。

过了一会，他惊为天人：“哇！

班长，你厉害！

你这字真漂亮！”

我拍了拍脑门，无语了。

我是让你看我写的字吗？

“哇，还有成语接龙！”

他继续惊叹。

“哇，还接了这么多张纸！”

我白了他一眼：“总算有你不知道的了吧？这是成语迷宫。

陈老师上学年教给他的学生的。

我堂姐把我教会了。

星期天我在家几乎全研究这个了。”

“噢，那全借我看了呀！”

“不行，最多一张。”

我要独乐乐不如众乐乐。

我入迷，嘿嘿，你们也别闲着。

“我要教会更多的同学玩成语迷宫。

你借那么多张也没用。

学会怎么做就行了。

关键是自己动手做。

这样记成语更快。

我大半天记住了一千多条成语呢。

你要不要学？”

“学，先教我。

一定要先教我啊！”

“行，谁让你是我同桌呢？”

我阴谋得逞，得意地笑着答应。

然后就把制成语迷宫的步骤教给了他，并交代他要教会更多男生。

然后我又笑问正在后面眼巴巴看着的陆尚花：“你也听懂了吧？”

她点点头。

我给了她一张我制的迷宫图，并说：“也给你一张做样子。

可别说我亏待你！”

看她也接了过去，我又叮嘱她，找本成语辞典，再制，事半功倍。

……

结果，一个传一个，经过两个课间的传播，几乎全班同学都知道了。

效果比我预想的还好！

再然后，中午午休时，全班同学，大多数人在忙于制成语迷宫。

几乎没有人讲话。

有也是小声借东西的声音。

值日的金明副校长，还奇怪地走进教室，看我们这么忙碌，到底在做什么。

大概一点钟时，我趴到课桌上，美美地睡了开学以来的第一个午休！

而今天的值日班长李浩然，也平安度过实行值日班长制后的第一个午休时间。

哈哈哈，这可真是皆大欢喜。

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